Retrouvez les appels de nos formations pour la rentrée de septembre 2026, dans le cadre de notre politique d'harmonisation des pratiques formatives.
La Cérémonie de Rentrée Collective des Campus Senghor décentralisés aura lieu le mardi 6 octobre 2026, marquant officiellement le début de la nouvelle année académique sur les différents campus.
Aout, 2026
Les Campus Senghor portent une ambition simple : permettre à chaque auditeur, quel que soit son lieu de formation, de bénéficier d’une formation exigeante, lisible et fidèle aux standards de l’Université Senghor. Cette ambition repose sur un principe essentiel : harmoniser sans uniformiser.
Les formations sont mises en œuvre dans des contextes institutionnels et nationaux différents, avec des partenaires qui disposent de leurs propres pratiques et atouts. Cette diversité constitue une richesse, dès lors qu’elle s’inscrit dans un socle commun garantissant la qualité et l’équité de l’expérience proposée aux auditeurs.
Ce socle s’appuie sur le Corpus de l’Université Senghor, le cahier des charges des Campus, les exigences académiques ainsi que les référentiels du CAMES. Il concerne la conception des maquettes, la sélection des intervenants, l’organisation des enseignements, le suivi des auditeurs, les évaluations et le mémoire de fin d'études.
La qualité est aussi une démarche d’amélioration continue. Auto-évaluations, retours des auditeurs, échanges avec les partenaires, partage de bonnes pratiques et plans d’amélioration permettent de renforcer progressivement les dispositifs.
L’objectif n’est donc pas de rendre tous les Campus identiques, mais de rechercher une équivalence de l’expérience formative : mêmes exigences essentielles, mêmes repères de qualité et même ambition de transformation, tout en conservant la capacité d’adapter les formations aux réalités des territoires.
La qualité devient ainsi un engagement collectif entre l’Université Senghor et ses partenaires.
Aout, 2026
Se former dans un Campus Senghor ne se résume pas à suivre une succession de cours. L’ambition est de construire une véritable expérience formative autour de l’auditeur(e), depuis son entrée dans la formation jusqu’à son évolution professionnelle après l’obtention du diplôme.
Les enseignements techniques en constituent le socle, mais ils s’inscrivent dans un parcours plus large associant compétences transversales, accompagnement du mémoire, activités para-académiques, rencontres professionnelles et ouverture au réseau Senghor.
Les Semaines d’activités para-académiques, les conférences, les ateliers de professionnalisation, les activités de créativité ou les immersions dans l’écosystème local permettent de confronter les apprentissages aux réalités du terrain. Elles favorisent également le développement de compétences, de relations professionnelles et d’une meilleure compréhension des enjeux du territoire.
Le mémoire de fin d'étude participe pleinement de cette expérience. Les dispositifs d’accompagnement et les résidentiels de rédaction visent à en faire un travail utile, connecté aux problématiques professionnelles et aux enjeux du développement.
Cette expérience se prolonge dans l’environnement numérique, notamment à travers Atria, conçu comme un espace de vie universitaire : ressources, informations académiques, opportunités, activités, carrière et réseau.
Enfin, l’expérience Senghor vise à faire germer le réseau pendant la formation. Mobilités, rencontres inter-Campus, diplômés et partenaires doivent permettre à l’auditeur de rejoindre une communauté qui continue à produire de la valeur bien au-delà du diplôme.
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